教师教育思想史研究（上、下）

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教师教育思想史研究（上、下）

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出版社：东北师范大学出版社

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本书解决的主要问题是我国教师教育如何进一步发展才能满足社会发展的需要。从思想角度考察教师教育政策，并力图建立某种教育家思想与教育政策理念的关联，尝试开辟教师教育思想研究的新路径。

教师教育思想史研究（上、下）

在这个“百年大计，教育为本；教育发展，教师为本”成为我国教育界“流行语”的时代，教师教育如何走向深入的改革与发展，已经成为摆在中国教育面前的重大课题。《教师教育思想史研究》这部书，是作者对这一重大课题的带有基础性的探讨。对思想史的关注，是面向我国当下教师教育问题的必然选择，也是踏查远近高低各不同的思想山峰的艰难历程。作者作为教育人置身其中，正是感受到历史的分量和现实的召唤，意识到教师教育的协同发展的重要性。